План метадычнай работы на 2025\2026 навучальны год

Метадычная тэма УА "Столiнскi дзяржаўны аграрны каледж"

Удасканаленне якасці прафесійнай падрыхтоўкі навучэнцаў на аснове ўкаранення сучасных адукацыйных тэхналогій, форм і метадаў навучання і выхавання.

Мэта:

Укараненне і ўдасканаленне сучасных адукацыйных тэхналогій, форм і метадаў навучання і выхавання ў мэтах развіцця творчага патэнцыялу, бесперапыннага ўдасканалення прафесійнай кампетэнтнасці і майстэрства педагагічных работнікаў каледжа і павышэння канкурэнтаздольнасці будучых працаўнiкоў і спецыялістаў.

Задачы:

1. Аказанне практычнай дапамогі педагагічным работнікам у авалоданні сучаснымі адукацыйнымі тэхналогіямі, актыўнымі метадамі і формамі навучання і выхавання, дасягненнямі навукі і тэхнікі.
2. Павышэнне якасці адукацыі сродкамі вучэбных прадметаў агульнаадукацыйнага, агульнапрафесійнага і прафесійнага кампанентаў, у тым ліку ў кантэксце фарміравання функцыянальнай граматнасці навучэнцаў.
3. Удасканаленне метадычнай дзейнасці педагагічных работнікаў, усіх звёнаў метадычнай службы каледжа і рэалізацыі прафесійных патрэб педагогаў.
4. Удасканаленне прафесійнай кампетэнтнасці педагагічных работнікаў у працэсе самаадукацыі, удзелу ў калектыўных і індывідуальных формах метадычнай працы, абласных метадычных мерапрыемствах, у засваенні адукацыйных праграм павышэння кваліфікацыі, стажыроўкі, укаранення эфектыўных педагагічных тэхналогій у адукацыйны працэс.
5. Навукова-метадычнае забеспячэнне вучэбных прадметаў агульнаадукацыйнага, агульнапрафесійнага і прафесійнага кампанентаў, абнаўленне і ўдасканаленне ВМК навучальных прадметаў і прафесій.
6. Аказанне дапамогі маладым спецыялістам, куратарам у планаванні і арганізацыі працы, у стварэнні ВМК навучальных прадметаў і прафесій, сродкаў навучання.
7. Стварэнне ўмоў для рэалізацыі міжпрадметных сувязей выхаваўчага патэнцыялу зместу вучэбных заняткаў, прафесійная і практычная накіраванасць выкладання агульнаадукацыйных, агульнапрафесійных і прафесійных навучальных прадметаў. Рэалізацыя прафесійнай накіраванасці адукацыйнага працэсу на навучальных занятках, у працэсе праходжання вытворчай практыкі і прафесійнай падрыхтоўкі навучэнцаў.
8. Арганізацыя работы па павышэнні кваліфікацыі педагагічных работнікаў, развіццю іх творчай ініцыятывы, абагульненню і распаўсюджванню станоўчага педагагічнага вопыту.
9. Арганізацыя работы педагагічнага калектыву ў правядзенні эксперыментальнай дзейнасці.

Асноўныя напрамкі працы:

1. Кіраўнічая дзейнасць:
   Нарматыўнае і навукова-метадычнае забеспячэнне адукацыйнага працэсу ў адпаведнасці з абноўленымі адукацыйнымі стандартамі, прыкладнымі тэматычнымі планамі і праграмамі, нарматыўна-прававымі дакументамі, Кодэксам Рэспублікі Беларусь аб адукацыі. Папаўненне каталога метадычных распрацовак.
2. Педагагічная дзейнасць і кадравае забеспячэнне:
   Удасканаленне адукацыйнага і прафесійнага ўзроўню педагагічных работнікаў, абагульненне і распаўсюджванне педагагічнага вопыту педагагічных работнікаў.
3. Дыягностыка-аналітычная дзейнасць:
   Дыягностыка і аналіз стану і якасці адукацыйнага працэсу, метадычнай працы, прафесійных патрэбнасцей і запытаў педагагічных работнікаў. Кансультаванне педагагічных работнікаў: індывідуальныя, групавыя кансультацыі. Работа школы маладога спецыяліста і школы станоўчага педагагічнага вопыту.
4. Тэхналагічная дзейнасць:
   Укараненне ў адукацыйны працэс інавацыйных адукацыйных, інфармацыйных і здароўезберагальных тэхналогій, актыўных метадаў і форм навучання, дасягненняў навукі і тэхнікі. Сістэматызацыя назапашанага матэрыялу, выдавецкая дзейнасць па метадычнай тэме.
5. Правядзенне выставак, конкурсаў ВМК вучэбных прадметаў і прафесій, прадметных тыдняў, конкурсаў прафесійнага майстэрства, адкрытых навучальных заняткаў, пазаўрочных і выхаваўчых мерапрыемстваў.

Чаканыя вынікі на канец 2025/2026 навучальнага года:

1. Удасканаленне прафесійнай кампетэнтнасці і педагагічнага майстэрства педагагічных работнікаў.
2. Павышэнне якасці адукацыі, узроўню навучанасці і выхаванасці, прафесійнай падрыхтоўкі навучэнцаў шляхам укаранення ў адукацыйны працэс інавацыйных адукацыйных, інфармацыйных і здароўезберагальных тэхналогій, актыўных метадаў і форм навучання і выхавання, дасягненняў навукі і тэхнікі.
3. Удасканаленне і абнаўленне структурных элементаў ВМК навучальных прадметаў і прафесій.
4. Садзейнічанне развіццю творчага патэнцыялу, канкурэнтаздольнасці будучых працаўнiкоў і спецыялістаў, узбагачэнні іх ведамі і навыкамі, актыўнымі спосабамі, накіраванымі на прафесійную самасвядомасць і дасягненні ў прафесійнай дзейнасці.
5. Вывучэнне, абагульненне і распаўсюджванне станоўчага педагагічнага вопыту па ўдасканаленні адукацыйнага працэсу.

Графік
правядзення адкрытых навучальных і выхаваўчых заняткаў, пазаўрочных мерапрыемстваў, тэматычных і прадметных тыдняў, акцый, конкурсаў прафесійнага майстэрства на 2025\2026 навучальны год

Графік
правядзення агульных куратарскіх і інфармацыйных гадзін, прысвечаных дзяржаўным святам, памятным і святочным датам, святочных дзён